特別教育の講師に法令上の資格要件はありません。根拠となる通達の原文、事業者が「十分な知識、経験」を判断する4つの観点、講師養成講座の位置づけ、外部委託との使い分け、記録の残し方まで解説します。学科をeラーニング化したときの講師の役割も整理します。